Culture, médias, pouvoirs en Europe occidentale et aux Etats-Unis, de 1945 à 1991

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EC 133 GEOGRAPHIE 1 / AMENAGEMENT DES TERRITOIRES EN FRANCE 

Le cours porte sur la question de géographie "AMENAGEMENT DES TERRITOIRES EN FRANCE", qui est une des deux questions au concours 

du CAPLP externe Lettres Histoire-géographie, session 2021. 

Il est composé de la programmation, des plans détaillés des séances, ainsi que d'exercices d'entraînement 

(composition, commentaire de documents). 

Une introduction au langage Python.

Ce premier semestre sera consacré à l'étude "bons" mémoires de master MEEF ainsi qu'à une aide à l'élaboration des projets des étudiants.

Dans cette espace les étudiants du Master MEEF EED CPE trouveront toutes les informations nécessaires pour bien profiter de l'offre de formation.

La sociologie de l'éducation est un des domaines de la sociologie qui se donne pour objectif d’étudier les processus de socialisation scolaire, les déterminants sociaux des résultats et des destins scolaires, les rapports pédagogiques, les caractéristiques des institutions et du personnel éducatif.

La sociologie de l’éducation représente l’approche scientifique de l’éducation comme phénomène social. Sa première fonction est d’étudier les relations éducatives, les rôles éducatifs, les groupes éducatifs, dans différentes sociétés, passées et présentes, dans le monde entier. 

Les méthodes utilisées sont celles de la macrosociologie (par exemple par Pierre Bourdieu) permettant une réflexion sur l'institution école et celles de la microsociologie ː étude d'un établissement scolaire, d'une classe, de la relation entre l'élève et l'éducateur

L'objectif de ce cours est de fournir aux étudiants une introduction à l'histoire du système éducatif français.

Pour les RNE et les RSE CC, l'évaluation est le résultat d'un travail individuel:

• le CC1 est une fiche de lecture à remettre (en version imprimée et numérique, en pdf) le jour mardi 15 octobre, pendant le cours EC122 (de 13:30 à 15:30);
• le CC2 est une présentation orale, réalisée en groupe, à présenter le vendredi 22 novembre, pendant le cours (de 10h à 12h).

Pour les RSE CT, l'évaluation est individuelle et se fera en contrôle terminal, pendant la semaine des examens. Les étudiants devront remettre une fiche de lecture (en version imprimée et numérique, en pdf) suivant la consigne prévue sur ce espace moodle, avant la date prévue (très probablement on retiendra la date du mardi 17 décembre à 12:00).

ATTENTION: ce cours et les épreuves d'évaluation sont mutualisé avec les EC121 (sociologie de l'éducation) et EC123 (philosophie de l'éducation). Donc, il y a une seule épreuve de CC1, une seule épreuve de CC2 et un seul contrôle terminal pour les trois EC. Donc, il y aura la même note pour les trois EC. 

L'objectif de ce cours est de fournir aux étudiants de M2 un soutien pour la rédaction de leur mémoire.

Les étudiants RNE et RSE CC seront évalués:

• en CC1, avec la remise de la première partie du mémoire (avant le 18 octobre à 12:00);
• en CC2, avec la remise de la première partie du mémoire corrigée et révisée et les premiers chapitres de la deuxième partie (avec l'hypothèse, les objectifs, la methodologie, l'échantillon et les résultats attendus), avant le 13 décembre à 11:00.

Les étudiants RSE CT seront évalués en CT, avec la remise de la première partie du mémoire et les premiers chapitres de la deuxième partie (avec l'hypothèse, les objectifs, la methodologie, l'échantillon et les résultats attendus), avant le lundi 16 décembre à 12:00.

ATTENTION: pour les RNE et RSE CC: les EC321, 331, 332 et 341 partagent la même note de CC1; par contre le CC2 de l'EC321 est un oral et le CC2 des EC331, 332 et 341 est la remise de la deuxième partie du mémoire.

L'objectif de ce cours est de fournir aux étudiants de M2 un soutien pour la rédaction de leur mémoire.

Les étudiants RNE et RSE CC seront évalués:

• en CC1, avec la remise de la première partie du mémoire (avant le 18 octobre à 12:00);
• en CC2, avec la présentation orale des avancées de leur travail de recherche (le 21 novembre, pendant le cours. Les étudiants qui ne peuvent pas présenter ce jour là, seront auditionnés le jour suivant, le 22 novembre).

Les étudiants RSE CT seront évalués en CT, avec la remise de la première partie du mémoire et les premiers chapitres de la deuxième partie (avec l'hypothèse, les objectifs, la methodologie, l'échantillon et les résultats attendus).

ATTENTION: pour les RNE et RSE CC: les EC321, 331, 332 et 341 partagent la même note de CC1; par contre le CC2 de l'EC321 est un oral et le CC2 des EC331, 332 et 341 est la remise de la deuxième partie du mémoire.

Préparer l'épreuve écrite de Mathématiques du concours CRPE.

Culture et maîtrise des outils numériques

DSIN INSPE de Martinique

Sujets de concours, corrigés et éléments de cours