Cours : « Sciences, techniques, pouvoirs et sociétés, XVe – XVIIIe siècles »

M1 MEEF SDG parcours histoire géo, EC 132 Histoire moderne (MP27HMM0) et EC 232 Histoire moderne (MP28MIM0)

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Eléments de cours

Méthodologie de la recherche:

-épistémologie de la recherche scientifique: de l'opinion à la connaissance scientifique

-initiation aux différents types de recherches, exploratoire, descriptive, explicative.

-les instruments de la recherche scientifique en sciences humaines et en éducation

Différents éléments relatifs à la préparation aux écrits ... 

Ce cours aide à la préparation de l'oral 2 du Capes de Mathématiques (Dossier) 

Le cours présente de le développement cognitif incluant les théories de l'apprentissage.

Public cicble : M1 SDG Espagnol

Le cours est l'écho des textes et consignes officielles sur ce thème en correspondance avec les propositions et procédures initialement instituées par Eric Debarbieux. Il présente aussi les méthodes préventives des divers conflits. 

Méthodologie de la recherche:

-épistémologie de la recherche scientifique: de l'opinion à la connaissance scientifique

-initiation aux différents types de recherches, exploratoire, descriptive, explicative.

-les instruments de la recherche scientifique en sciences humaines et en éducation

Espace de travail à destination des coordonnateurs des parcours SDG

Comprendre et s’approprier, à partir des éléments fondateurs, la connaissance du système éducatif et  les principes du métier de CPE

Pour M2 EED

Culture et maîtrise des outils numériques appliqués à la vie scolaire

Usage de Pronote ...

Cours Master Meef PDG M1 UE 221 Dubois

Préparation de la "partie scientifique" du dossier d'histoire en vue de l'épreuve orale du CRPE.

Proposer des indications de cours et recevoir l'examen terminal.

Proposer Mme Mertens en co-administrateur de ce cours.

Connaissances disciplinaires, didactique en Histoire, Géographie et Education Morale et Civique

En lien avec l'EC 212

PESLAGES 10h JOUGON 2h

Préparation du stage  DE PRATIQUE ACCOMPAGNEE 

Ingénierie pédagogique 1

Yan LHOSTE 4H CM

Dominique PESLAGES: 8H TD:

Comprendre le processus d’enseignement  apprentissage et les démarches  pédagogiques favorables à la réussite des élèves

Apprendre à définir  les notions et concepts nécessaires à la  conception et à la mise en œuvre de situations d’apprentissage pertinentes

Didactique et conception d'outils en Français

Cours à destination des étudiants en MASTER MEEF PDG deuxième année

: Développer  des compétences professionnelles transversales à tous les cycles  et niveaux de l’école primaire : savoirs (mobiliser des connaissances  pour enseigner), savoir faire ( concevoir et mettre en oeuvre )  et savoir être (relations et communication) 

Formation didactique en technologie

Conception d'outils pédagogiques en sciences et techno

M2 PDG

3 TD de 2h00 soit 6h00 au total

Apprendre à préparer la classe : situation d'apprentissage, séances et séquences, initiation à l'Analyse de pratique Professionnelle Préparation orale du concours

a l'intention des MEEF 1er degré G1 ET G2 , des prépa concours

Cours "Gestion de conflits" à destination de l'ensemble des étudiants de Master 2 MEEF PDG

Reste à faire : inscrire les cohortes ou les étudiants (ils n'ont pas accès au cours)

Reste à faire : inscrire les cohortes ou les étudiants (ils n'ont pas accès au cours)

Reste à faire : inscrire les cohortes concernées, les étudiants n'ont pas accès au cours

Ce cours a pour but de permettre au stagiaire de concrétiser un projet en éducation. Il s'agit de lui donner les clés pour lui permettre de développer des dispositifs pédagogiques innovants dans son établissement.

Développer  des compétences professionnelles transversales à tous les cycles  et niveaux de l’école primaire : savoirs (mobiliser des connaissances), savoir faire ( concevoir et à mettre en œuvre , savoir être (communication et relation).

Principes du métier

Un cours de 12h  afin de Comprendre et s’approprier, à partir des éléments fondateurs, la connaissance du système éducatif et  les principes du métier de CPE (approche historique, principes et valeurs, compétences professionnelles)

Des diaporamas et des ressources en lien avec les cours... UF22: Les éducations à

Public: étudiants stagiaires inscrits au DUFAE (PDG et SDG)

Des diaporamas et des ressources en lien avec les cours ... UF23 (ec 235): Didactiques des sciences

Public: étudiants stagiaires inscrits au DUFAE (PDG)

Enseignant: M LUCE

SUJETS ET CORRECTION ELEMENTS DE THEORIE

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Ce cours Moodle est à destination des stagiaires CAFFA/CAFIPEMF. Il a l'objectif de montrer aux participants comment organiser le travail de recherche-action que précède la rédaction du mémoire, comment rédiger le manuscrit final et comment présenter dans le cadre de la soutenance le travail réalisé.

Page de coordination LVE pour l'ensemble des formations de l'ESPE.

       L’objectif principal du cours est d'initier et d’accompagner les étudiants (ainsi que leurs tuteurs) dans la conception d'un projet de recherche, d’une part par la modélisation d’une situation d’éducation et/ou de formation, d’autre part par sa mise en œuvre et son évaluation, en vue, enfin, de la rédaction du mémoire de master MEEF et de sa soutenance orale.

Les étudiants ne sont pas encore inscrits sur ce cours. Ils peuvent demander l'accès à l'enseignant qui leur communiquera une clé d'autoinscription.

Ce cours est réservé exclusivement aux inscrits DUFAE SDG Temps complet

Cours ouvert aux PES inscrits en DUFAE premier degré en 2017-2018

EC1 Connaissance du système éducatif et de son fonctionnement :  publics et  processus d'apprentissage

EC1  Approche globale des techniques de l'oral